Questa è una lezione che vale più di quelle di tutti i giorni, perché si utilizza il sardo.
ANS Mandrolisai si presenta al territorio con “Istòrias nostras“, un progetto di 60 ore che, tramite la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning), proporrà contenuti disciplinari utilizzando come lingua veicolare il sardo con il duplice obiettivo di valorizzare le realtà locali e la cultura di appartenenza, oltre che di rafforzare le competenze linguistiche e comunicative.
Le attività hanno preso il via oggi nel presidio educativo di Ortueri con la docente Isabella Tore, nostra socia esperta di lingua sarda. Gli studenti e le studentesse, nei prossimi mesi, acquisiranno il lessico e la terminologia di base in lingua sarda in riferimento alla disciplina oggetto di studio, oltre a competenze linguistiche necessarie all’interazione sociale quotidiana. Verranno inoltre coinvolte indirettamente le famiglie nelle attività, verificando assieme a loro i risultati didattici del progetto.
L’opportunità è nata grazie alla sensibilità di un gruppo di docenti dell’Istituto Comprensivo di Atzara e della Dirigente Scolastica, che hanno recepito con entusiasmo la proposta di ANS, inserendola all’interno di un progetto pluriennale contro la dispersione scolastica chiamato “Oltre i confini – Un modello di scuola aperta al Territorio”, promosso dal Cidi di Milano e selezionato da Con I Bambini nell’ambito del “Fondo per il contrasto della Povertà Educativa Minorile” interamente partecipato dalla “Fondazione CON IL SUD“.
L’attuazione sul territorio della nostra proposta è stata resa possibile dalla disponibilità dell’associazione I.B.I.S. Nuoro, partner nel territorio della rete nuorese di “Oltre i confini”. Con questa iniziativa, che speriamo possa riprodursi in altri contesti, diamo un segnale alla politica sarda, denunciando i limiti della L.R. 482/1999, della L.R. 26/1997, nonché quelli della recente L.R. 22/2018, ossia la scarsa dotazione finanziaria e una scarsa efficacia a livello di pianificazione linguistica. Ma non ci limitiamo a questo: vogliamo dimostrare, per l’ennesima volta, i benefici sociali di un completo plurilinguismo – anche per la lotta alla dispersione scolastica –, puntando all’introduzione obbligatoria della Lingua Sarda nelle istituzioni e nelle scuole, con l’obiettivo di creare una consapevolezza diffusa sul nostro patrimonio linguistico e culturale che va trasmesso generazionalmente e innovato.
Custa est una letzione chi balet prus meda de is de ònnia die, ca est fata in sardu.
ANS Mandrolisai si presentat a su territòriu cun “Istòrias nostras“, unu progetu de 60 oras chi, pro mèdiu de sa metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning), at a propònnere contenutos disciplinares impreende su sardu comente limba veiculare, cun s’obietivu dòpiu de avalorare is realidades locales e sa cultura de apartenèntzia, in prus de afortiare is cumpetèntzias linguìsticas e comunicativas.
Is fainas sunt cumintzadas oe in su presìdiu educativu de Ortueri cun sa dotzente Isabella Tore, nostra sòtzia esperta de limba sarda. Is istudiantes, in is meses imbenientes, ant a achirire su lèssicu e sa terminologia de base in limba sarda in riferimentu a sa disciplina ogetu de istùdiu, ultres a cumpetèntzias linguìsticas netzessàrias a s’interatzione sotziale fitiana. In prus, mancari a manera indireta, finas is famìlias ant a èssere interessadas in is fainas, averguende paris a issas is resurtados didàticos de su progetu.
S’oportunidade est naschida gràtzias a sa sensibilidade de unu grupu de dotzentes de s’Istitutu Cumprensivu de Atzara e de sa Dirigente Iscolàstica, chi ant acollidu cun entusiasmu sa proposta de ANS, insertende·dda a s’internu de unu progetu pluriennale contra sa dispersione iscolàstica mutidu “Oltre i confini – Un modello di scuola aperta al Territorio”, promòvidu dae su Cidi de Milano e seletzionadu dae “Con I Bambini” in s’àmbitu de su “Fondo per il contrasto della Povertà Educativa Minorile” partetzipadu de su totu dae sa “Fondazione Con il Sud“.
S’atuatzione de sa proposta nostra in su territòriu s’est pòdida fàghere gràtzias a sa disponibilidade de s’assòtziu “I.B.I.S. Nùoro”, partner in su territòriu de sa rete nugoresa de “Oltre i confini”.Cun custa initziativa, chi isperemus potzat èssere riproduida in àteros cuntestos, damus unu singiale a sa polìtica sarda, denuntziende is lìmites de sa L.R. 482/1999, de sa L.R. 26/1997, e puru is de sa reghente L.R. 22/2018, est a nàrrere sa dotatzione finantziària iscassa e s’iscassa eficatzidade a livellu de pianificatzione linguìstica. Ma non nos limitamus a custu: cherimus dimustrare, pro s’ennèsima borta, is benefìtzios sotziales de unu plurilinguismu cumpletu – fintzas in sa cumbata contra a sa dispersione iscolàstica –, puntende a s’introduzione obrigatòria de sa Limba Sarda in is istitutziones e in is iscolas, cun s’obietivu de creare una cussèntzia difusa de su patrimoniu linguìsticu e culturale nostru chi bolet annoadu e trasmìtidu a is generatziones noas.
